10 惨字
「与认定为‘主仆关系’的异性的‘有感觉’的肢体接触」
藤原介的视野里突然出现了红色的系统文字,由于疼痛还未缓和,他只能眯着眼睛观看。
「获得属性加点奖励:」
「抗击打特性+1(属性按数值百分比计算,100点为上限)」
红色系统文字在他看完后便消失了,从出现到散去只用了不到三秒。
抗击打,对之前承受的打击是没有作用的,所以藤原介没有感到疼痛有任何缓和。
有感觉?
藤原介觉得自己刚才并没有产生男女之间的情绪。
虽然疼痛还有一些,但因为是体表伤害,所以随着时间的推移要比开始好了许多,藤原介有了能够用来分析的多余脑力。
握上少女脚腕的是藤原介的身体为了避免受伤害的自主反应,对他来说倒不是很舒服,但也说不上排斥。
但情感是双向的,若不是他自己的话,那就只有可能是另外一人了。
想着,藤原介看向头顶的少女。
少女此时正以俯视的状态打量着藤原介的脸上的表情,看到藤原介的目光也看向自己后,淡淡的目光里露出一抹嘲弄。
这显然是不可能。
看着少女脸上的表情,藤原介立刻否定了自己刚才的猜想。
“你刚才用的是柔道对吧。”
少女突然开口。
“你为什么会有着这样的实力?是从小练习武术吗?”
藤原介没有回答,反而反问起少女来。
一个正常的女高中生是不大可能打得过同等身材男生的,更何况藤原介还将柔道升到了四级,四级相当于黑带四段,虽然只能算得上是这个体系里面的中等,至少也需要三四年的学习了,而在女生基础力量不如男生的前提下,这个女生还能将藤原介轻易击倒,可见她武力的恐怖了。
“回答我的问题。”
似乎有些不悦藤原介的反问行为,少女语气变得严厉起来。
“是,柔道。”
想凭借男生天然优势的肢体力量取胜却落败的藤原介现在没有了任何对抗少女的资本,所以他不得不选择屈从,尽管内心非常不愿意。
“柔道的话也要更加注重下盘的稳定才对,下盘的起始点在,两边。”
少女脸上的表情依旧淡然,但踩在藤原介的肚子右脚却开始移左右挪动,藤原介握在其上的双手因为慢慢卸去力气也被迫跟着移动。
突然,藤原介在少女脚掌传来的触感中感受到一阵凉意。
藤原介果断昂起头向自己的肚腹看去,这才发现少女已经将脚挪到到他的右肾脏上。
“慢着!不要!”
藤原介能感觉到少女的脚正在隐隐蓄力。
但下一刻,少女却却突然抬起了脚。
“这次就放过你。”
“呼”
藤原介松了一口气。
肾脏是男人最重要且脆弱的部位,他的那个部位要是受到少女一下攻击的话,可能这个星期都没办法上学了。
“果然,现在看来,奴隶君还真是变态呢。”
少女说着,看了看藤原介的脸又看了看自己的身下。
藤原介看向她目光所指的方向,发现他自己的两只手还牢牢的抓握在少女的脚踝上,让少女不能顺利移开,仿佛不舍的挽留一般。
“这明明是身体自主反应,而且我还忘记松开了。”
藤原介只感觉自己的脸一热,然后快速松开了被少女脚腕吊起来的双手。
“这次就先这样,但你要记住了,奴隶君,奴隶是怎么都不可以反抗主人的。”
少女说着,又将收回的脚竖放在藤原介的脖子上,前端抵着他的下巴。
没有特殊的味道,但是却被压的喉咙不太舒服。
这是藤原介的感受。
“听到了吗?”
见藤原介没有立刻回答,少女用大脚指推了推藤原介的下巴。
藤原介迫于形势只得点头。
完成这些,少女才满意的将右脚重新收回到鞋子里,回到刚才坐着的位置整理起自己的便当,而后便离开了天台。
但在离开之前,她还是向藤原介交代了接下来的一个星期他还是要在每天中午来到这个天台,理由是他“还没有摆脱变态的嫌疑”。
等藤原介缓了缓身上的疼痛,慢慢走回教室,午休时间只剩下了五分钟。
路过后门的时候,田中还以为他拉肚子拉到虚脱了,问他要不要去医务室看看,他只摆了摆手示意没事,然后回到了自己的座位上趴着了。
下午的第一节数学课很快过去,又到了藤原介欣赏的必修书法课,他也随之恢复了部分活力。
书法课老师是一个留着长发,充满着艺术气息的青年男子。
上课后藤原介在专门用来写毛笔字的白色方形纸张上用黑墨水写了一个大大的“惨”字。
从台上下来巡视观察学生成果的年书法老师,在看到他的字后,给了他一个十分赞赏的评价。
他是这样的说的:“这个惨字,很具有艺术气息,从它歪歪扭扭的形体就能看得出来,明显是书写者一边抖动着手腕一边下笔写就,这就形象的类比了人在遇到悲伤或是厄运时的形体状态,因为惨到让人发抖嘛。”
“哈哈哈哈。”
老师的声音引得坐在藤原介身旁位置上的同学一阵大笑,就连在教室另一头的田中也跑到他的身后观摩起来了。
“倒有那么几分老师说的形象几分味道,但我觉得这粗折线段连接般的文字更像是人身上的鸡皮疙瘩。”
这是田中的评价。
愉快的时光总是短暂的,藤原介又在纸张上认真的写了几个“忍”字之后便下课了。
这次田中和他的任务是去到茶艺部和其他的女子社团去拍照,藤原介没有因为游泳部的事件而找借口回绝,毕竟除了游泳部意外,其他的女子活动部都是在开放的环境下进行的,男生要想去参观的话也都无所谓。
在完成这些女子社团成员拍摄任务的其中两个之后,今天的文学部规划就告一段落了。
藤原介乘着时间还早就去到了学校的图书馆,那里有些他写作需要的往期报刊材料。
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藤原介的视野里突然出现了红色的系统文字,由于疼痛还未缓和,他只能眯着眼睛观看。
「获得属性加点奖励:」
「抗击打特性+1(属性按数值百分比计算,100点为上限)」
红色系统文字在他看完后便消失了,从出现到散去只用了不到三秒。
抗击打,对之前承受的打击是没有作用的,所以藤原介没有感到疼痛有任何缓和。
有感觉?
藤原介觉得自己刚才并没有产生男女之间的情绪。
虽然疼痛还有一些,但因为是体表伤害,所以随着时间的推移要比开始好了许多,藤原介有了能够用来分析的多余脑力。
握上少女脚腕的是藤原介的身体为了避免受伤害的自主反应,对他来说倒不是很舒服,但也说不上排斥。
但情感是双向的,若不是他自己的话,那就只有可能是另外一人了。
想着,藤原介看向头顶的少女。
少女此时正以俯视的状态打量着藤原介的脸上的表情,看到藤原介的目光也看向自己后,淡淡的目光里露出一抹嘲弄。
这显然是不可能。
看着少女脸上的表情,藤原介立刻否定了自己刚才的猜想。
“你刚才用的是柔道对吧。”
少女突然开口。
“你为什么会有着这样的实力?是从小练习武术吗?”
藤原介没有回答,反而反问起少女来。
一个正常的女高中生是不大可能打得过同等身材男生的,更何况藤原介还将柔道升到了四级,四级相当于黑带四段,虽然只能算得上是这个体系里面的中等,至少也需要三四年的学习了,而在女生基础力量不如男生的前提下,这个女生还能将藤原介轻易击倒,可见她武力的恐怖了。
“回答我的问题。”
似乎有些不悦藤原介的反问行为,少女语气变得严厉起来。
“是,柔道。”
想凭借男生天然优势的肢体力量取胜却落败的藤原介现在没有了任何对抗少女的资本,所以他不得不选择屈从,尽管内心非常不愿意。
“柔道的话也要更加注重下盘的稳定才对,下盘的起始点在,两边。”
少女脸上的表情依旧淡然,但踩在藤原介的肚子右脚却开始移左右挪动,藤原介握在其上的双手因为慢慢卸去力气也被迫跟着移动。
突然,藤原介在少女脚掌传来的触感中感受到一阵凉意。
藤原介果断昂起头向自己的肚腹看去,这才发现少女已经将脚挪到到他的右肾脏上。
“慢着!不要!”
藤原介能感觉到少女的脚正在隐隐蓄力。
但下一刻,少女却却突然抬起了脚。
“这次就放过你。”
“呼”
藤原介松了一口气。
肾脏是男人最重要且脆弱的部位,他的那个部位要是受到少女一下攻击的话,可能这个星期都没办法上学了。
“果然,现在看来,奴隶君还真是变态呢。”
少女说着,看了看藤原介的脸又看了看自己的身下。
藤原介看向她目光所指的方向,发现他自己的两只手还牢牢的抓握在少女的脚踝上,让少女不能顺利移开,仿佛不舍的挽留一般。
“这明明是身体自主反应,而且我还忘记松开了。”
藤原介只感觉自己的脸一热,然后快速松开了被少女脚腕吊起来的双手。
“这次就先这样,但你要记住了,奴隶君,奴隶是怎么都不可以反抗主人的。”
少女说着,又将收回的脚竖放在藤原介的脖子上,前端抵着他的下巴。
没有特殊的味道,但是却被压的喉咙不太舒服。
这是藤原介的感受。
“听到了吗?”
见藤原介没有立刻回答,少女用大脚指推了推藤原介的下巴。
藤原介迫于形势只得点头。
完成这些,少女才满意的将右脚重新收回到鞋子里,回到刚才坐着的位置整理起自己的便当,而后便离开了天台。
但在离开之前,她还是向藤原介交代了接下来的一个星期他还是要在每天中午来到这个天台,理由是他“还没有摆脱变态的嫌疑”。
等藤原介缓了缓身上的疼痛,慢慢走回教室,午休时间只剩下了五分钟。
路过后门的时候,田中还以为他拉肚子拉到虚脱了,问他要不要去医务室看看,他只摆了摆手示意没事,然后回到了自己的座位上趴着了。
下午的第一节数学课很快过去,又到了藤原介欣赏的必修书法课,他也随之恢复了部分活力。
书法课老师是一个留着长发,充满着艺术气息的青年男子。
上课后藤原介在专门用来写毛笔字的白色方形纸张上用黑墨水写了一个大大的“惨”字。
从台上下来巡视观察学生成果的年书法老师,在看到他的字后,给了他一个十分赞赏的评价。
他是这样的说的:“这个惨字,很具有艺术气息,从它歪歪扭扭的形体就能看得出来,明显是书写者一边抖动着手腕一边下笔写就,这就形象的类比了人在遇到悲伤或是厄运时的形体状态,因为惨到让人发抖嘛。”
“哈哈哈哈。”
老师的声音引得坐在藤原介身旁位置上的同学一阵大笑,就连在教室另一头的田中也跑到他的身后观摩起来了。
“倒有那么几分老师说的形象几分味道,但我觉得这粗折线段连接般的文字更像是人身上的鸡皮疙瘩。”
这是田中的评价。
愉快的时光总是短暂的,藤原介又在纸张上认真的写了几个“忍”字之后便下课了。
这次田中和他的任务是去到茶艺部和其他的女子社团去拍照,藤原介没有因为游泳部的事件而找借口回绝,毕竟除了游泳部意外,其他的女子活动部都是在开放的环境下进行的,男生要想去参观的话也都无所谓。
在完成这些女子社团成员拍摄任务的其中两个之后,今天的文学部规划就告一段落了。
藤原介乘着时间还早就去到了学校的图书馆,那里有些他写作需要的往期报刊材料。
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